【高级英才】分享语言的魔力-肯定法

★建立自信与自尊的步骤
•       家长录像机说话（爱的尊重）
•       孩子复读机确认（内在确认）

案例
★妈妈，我数学考了95分”
一、评价式赞美
妈: “太棒了！妈妈就知道你是个数学天才！”
孩: 碰巧的！我刚好做了一道类似的大题,才这么幸运。
二、录像机说话
妈:你一定很开心,我看到你这段时间复习很用功。
孩:只要我用功就能学好数学。(复读机自我确认)

★老师,习题我全做完了!
一、评价式赞美
老师: “你真是个好孩子!”
孩子: 没那么好,我刚才还有题目不会呢。
二、录像机说话
老师:我看到你专心致志在做题,直到全部做完才玩。
孩子:我很认真、勤奋。(复读机自我确认)

★表扬VS肯定

★“你考得真好!我为你感到骄傲!
VS
你取得了好成绩,我看到你运用了新的方法学习,并且投入了大量的时间,我为你感到骄傲!

★“你真的很乖!”
VS
即使知道老师可能会生气,你还是把发生的事情告诉我,很欣赏你的坦诚。

★“你真是好孩子!”
VS
“看到小明忘记带伞,你遮他一起放学”


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